자녀의 행동 특성을 파악하기 어려운 학년 초기 상담에서는 자녀의 가정, 개인생활뿐 아니라 부모의 자녀 교육관과 자녀에게 바라는 점도 알려주면 좋습니다. 담임교사에게 우리 아이에 대한 정확한 정보를 제공하기 위해 먼저 자녀에 대해 알고 있는 것들을 정리하는 시간을 가져봅시다.
학부모상담 시 유의사항
자녀에 대한 학부모의 관심은 학교생활을 하는 자녀에게 큰 영향을 줍니다. 새 학기 자녀의 담임교사와 상담을 하기 전에 질문지 활동으로 자녀에 대하여 생각해 보는 시간을 갖고 자녀와 충분한 대화를 나누어부세요. 자녀에 대한 기본적인 정보인 성향, 대인관계에 대해서도 부모가 가진 정보가 더 많을 수 있습니다.
새 학기 상담은 대부분 3월부터 시작됩니다. 개학 1~2주 후, 담임교사가 우리 자녀들에 대해 충분히 파악하기에는 시간이 부족할 수 있습니다. 또한, 학기 초에는 자녀도 학교생활이 낯설고 서먹하여 본연의 특징을 드러내기 어렵습니다. 그렇기에 부모는 담임교사에게 자녀의 정보를 자세하게 알려주어야 합니다.
보통 상담에서 부모는 '우리 아이 어떻습니까?', '우리 아이의 교유관계는 어떻습니까?' 등의 질문을 가장 많이 합니다. 그러나 학기 초에는 자녀의 성향 및 대인관계가 뚜렷하게 나타나지 않기 때문에 오히려 담임교사는 상담으로 아이들을 파악하기 위해 부모의 말을 경청하는 경우가 많습니다. 그렇기에 자녀의 학교생활 또는 교유관계에 대한 상담은 2학기에 하는 것이 효과적입니다.
학부모 상담 전 자녀에 대한 생각 정리
1. 부모의 양육 스타일은 어떠한가요?
2. 요즘 들어 자녀가 제일 많이 하는 고민은 무엇인가요?
3. 자녀가 느끼는 감정을 한 단어로 써보세요. 그 이유는 무엇인가요?
4. 자녀의 교유관계는 어떠하다고 생각하나요? 자주 말하는 친구의 이름이 있나요?
5. 자녀가 학교에서 특히 관심을 보이는 분야는 무엇인가요? (자주 하는 학교 이야기)
6. 자녀가 학교생활에서 힘들어하는 점이 있다면 무엇인가요?
7. 자녀의 가장 큰 매력은 무엇이라고 생각하시나요?
8. 자녀가 꿈(장래희망)을 정하였다면 그 꿈을 선택한 이유는 무엇인가요?
9. 새 학기를 맞아 자녀가 좋아진 점(달라진 점)이 있나요?
10. 자녀에게 바라는 젊음 무엇인가요? 담임교사가 중점을 두고 지도해주었으면 하는 점도 알려주세요.